为深入贯彻学校本科教育教学审核评估工作部署，切实提升后勤管理处全体教职工对评估工作的认知度与参与度，确保后勤服务保障工作精准对接评估需求，10月24日，后勤管理处党支部组织全体教职工开展《山东青年政治学院本科教育教学审核评估应知应会手册（教师版）》集中学习活动。党支部副书记聂栓琴主持会议并带头领学，全体后勤教职工参会学习。
学习会上，聂栓琴围绕《手册》核心内容，结合后勤工作实际，从“审核评估基础知识”“本科教育教学‘热词’解读”“学校评估工作”“校情校史”四大板块展开系统讲解。重点解读了新一轮审核评估的“十六字”方针、“五自”大学质量文化及“五个度”等核心概念，深入阐释了“三全育人”“五育并举”“以本为本、四个回归”等教育理念的内涵与实践要求。
针对后勤管理处的职能定位，聂栓琴特别强调，后勤服务是学校本科教育教学质量保障的重要组成部分，与“教师和教学资源对人才培养的保障度”直接相关。她结合《手册》中“教学基本状态数据常态监测”“评估专家常用考察方法”等内容，指出后勤教职工需重点关注教学基础设施、学生生活服务、校园环境维护等关键领域，确保各类资源配置优先服务于本科教育教学，以实际行动落实“八个首先”中“学校资源要首先在本科配置、教学条件要首先在本科使用”的要求。
学习过程中，全体教职工结合岗位工作展开交流讨论，围绕“如何通过精细化后勤服务助力评估工作”“如何提升师生对后勤服务的满意度”等议题分享思路，进一步明确了后勤服务在评估工作中的责任与方向。大家一致认为，要以此次评估为契机，强化“质量共同体”理念，将评估要求融入日常后勤保障工作，切实发挥后勤“服务育人、管理育人”的支撑作用。
学习结束后，聂栓琴对后勤管理处下一步工作提出三点要求：一是深化学习，全员知晓。全体教职工需持续深入学习《手册》内容，准确掌握审核评估核心要点与学校办学定位、校情校史，确保人人了解评估、关心评估、参与评估。二是对标对表，强化保障。各岗位需对照评估要求，全面排查后勤服务短板，重点优化教学设施维护、食堂餐饮质量、宿舍居住环境等工作，确保后勤资源高效服务于本科教育教学。三是立足本职，担当作为。以“立德树人”根本任务为导向，将“山青精神”融入后勤服务，主动对接师生需求，提升服务响应速度与质量，以优质后勤保障助力学校顺利通过本科教育教学审核评估，为学校建设特色鲜明的高水平应用型大学贡献后勤力量。
