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科学发展观专题::

作者:张蕾       编辑:       复审:       终审:      来源:后勤管理处     时间:2009年03月25日 00:00

  3月24日上午,总务处召开了科以上党员干部会议,主要议题是:结合工作实际,充分讨论本支部学习科学发展观的活动方案。会议由处长吴长安同志主持。

  吴长安处长首先阐述了什么是科学发展观,对于深入学习实践科学发展观首先要加深认识,更重要的是落实在解决问题上,要用科学发展观指导工作,学习实践活动本身也要体现科学发展观。为此,他针对总务处的工作实际,提出了以下要求:

  第一,我们的活动要在充分理解各级党委要求的基础上,制定切合实际的活动方案,不搞形式主义,每一个阶段的学习活动都要落到实处。

  第二,要用科学发展观指导研究学习活动。要求每一个党员认认真真学原著,要注重自觉性和坚定性,学习活动本身要体现科学发展观,所做的各项工作要体现科学发展观的精神。特别是科以上党员干部一定要结合思想和工作实际,看我们的思想和工作实际离科学发展观要求的距离。

  第三,在查找问题上要自觉解放思想。一是看精神状态、与人共同谋事的心态、看所处的层面是否与新形势、新任务的要求相适应;二是看工作作风同现在的工作岗位是否相适应;三是看思想和工作方法是否适应当前的工作,正确的思想方法和工作方法来自于认真学习、刻苦钻研、实践磨练;四是看创新意识在工作中体现了多少;五是看抓工作的劲头、力度够不够、效果好不好。

  第四,要创新活动方式。要突出我们的特点,贯彻学院的方案不动摇,要在具体化、灵活多样、丰富多彩上做文章。一要密切结合后勤文化建设,紧密联系“两体两评”、标准化服务体系建设等,借学习实践科学发展观的契机,来推动我们的工作;二是通过举办专题讲座、学习园地、学习交流会,科以上干部轮流讲课等方式,“大家谈”共同提高;三是外出学习,他山之石攻玉;四是建立完善机制,重点抓好三项制度和五项工作规范的巩固完善和提高;五是抓办实事,要做到切实可行有效;六是合理安排时间,做到学习工作两不误,两促进。

  第五,科学安排学习阶段。边学、边查、边议、边制订措施;落实阶段,重点抓好落实;总结完善阶段,巩固学习成果。党员干部受教育是基础,科学发展上水平是根本,人民群众得实惠是目的,师生员工享受应有的管理和服务是我们工作的切入点。他要求科以上干部要带头学好科学发展观,带头查摆问题,带头整改落实,切实抓紧抓好抓出成效。

  会上,支部书记孙立红同志就总务处党支部《关于开展深入学习实践科学发展观活动方案》及“学习调研”阶段配档表进行了详细的说明。薛景胜副处长谈了全院动员以来的学习感受,就这次深入学习科学发展观的现实意义和深远意义结合我们的工作实际作了重点发言。他指出,学习科学发展观是在我们党前些年搞“三讲”、搞先进性教育的基础上,开展的又一次中国特色的马克思主义教育活动。是新时期发展的新要求,它的实践性在于关注民生,是提高党的执政能力,加快促进国民经济又快又好发展的最实际理论。前两次教育是解决党性和立场问题,这次教育活动是解决思想方法问题。“转制升本”是我院今年的中心工作,是重中之重,是这次学习活动的载体。总务处在学习活动中要围绕这个载体,结合“迎评创本”全面做好服务工作。具体就是结合本处实际,搞好水电供应、绿化保洁和生活服务等工作,在安全节约的前提下,保证学院升本目标的顺利实现。深入学习实践科学发展观活动重在实践,在学习和实践中,要结合后勤文化建设把每一项工作落到实处。与会同志都结合后勤目前的现状和工作实际,谈了很多好的结合点,形成了这次学习科学发展观后勤要达到的总体要求就是“党员干部受教育、文化建设上水平、师生员工得实惠”。

  此次专题会,既进一步明确了学习科学发展观的目的、意义和要求,又培训了骨干队伍,为组织好学习实践科学发展观奠定了基础。

  

   总务处党支部

   2009/03/25

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